Навучанне ў класе, дададзенае разумным клікерам у класе, адрозніваецца ад спрашчэння і аднабаковасці традыцыйнага навучання. Які ўплыў мае адказчык на настаўнікаў і вучняў сёння?
У традыцыйным выкладанні настаўнікі надаюць занадта шмат увагі тлумачэнню ведаў з падручнікаў, і вучні ад нуды блукаюць і блукаюць.разумны клікер для класаможа эфектыўна дапамагчы настаўнікам выкладаць, змяніць метады навучання, развітацца з адзіночным класам і стымуляваць цікавасць вучняў.
Theстудэнцкі клікермае функцыю забаў і гульняў. Незалежна ад таго, якая частка класа адаптавана ў адпаведнасці з атмасферай сцэны, гэта можа зрабіць увесь клас актыўным, паступова змяніць дрэнныя звычкі вучняў у класе і стымуляваць іх цікавасць да навучання ў класе.
Вынаходліва інтэгруйце асноўныя веды ў класе ў выкладанне. Настаўнік размяшчае пытанні на фоне клікера і выбірае метады адказу, такія як поўны адказ, выпадковы адказ і поўны адказ. Вучні выкарыстоўваюць клікер, каб адказваць на пытанні смела і ўпэўнена, не турбуючыся. Няправільны адказ і нясмеласць.
Акрамя таго, клікер-фон можа аўтаматычна запісваць усе дадзеныя аб навучальным шляху, з якімі сутыкаюцца студэнты ў інтэрактыўным навучанні, такія як узровень адказаў, размеркаванне варыянтаў пытанняў, узровень адказаў, часовую крывую, размеркаванне балаў і г.д., і прадстаўляць справаздачу аб аналізе навучання, а настаўнікі могуць экспартаваць гэтыя справаздачы. Экспарт гэтых справаздач можа эфектыўна трансфармаваць метады навучання і павысіць эфектыўнасць навучання пад кіраўніцтвам дадзеных. Студэнты могуць выявіць свае ўласныя недахопы, ліквідаваць разрыў паміж сабой і аднакласнікамі і больш актыўна ставіцца да навучання.
Відаць, што разумны клікер у класе мае вялікае значэнне для развіцця інфармацыйна-арыентаванага навучання і ўкаранення якаснай адукацыі.
Час публікацыі: 17 чэрвеня 2022 г.