Навучанне ў класе, дададзенае ў класах, адрозніваецца ад спрашчэння і аднабаковага традыцыйнага выкладання. Які ўплыў сёння аказвае адказчык настаўнікам і студэнтам?
У традыцыйным выкладанні настаўнікі звяртаюць занадта шмат увагі на тлумачэнні ведаў падручнікаў, і студэнты будуць пустынямі і блукаць з -за нуды. АРазумны класны клікерМожа эфектыўна дапамагчы настаўнікам вучыць, мяняць метады навучання, развітацца з адным класам і стымуляваць цікавасць студэнтаў.
АСтудэнт клікермае функцыю забаў і гульняў. Незалежна ад таго, якая частка класа рэгулюецца ў залежнасці ад атмасферы сцэны, яна можа зрабіць увесь клас актыўным, паступова змяняць шкодныя звычкі студэнтаў у класе і стымуляваць іх цікавасць да навучання ў класе.
Геніяльна інтэграваць акцэнт ведаў у класе ў выкладанне ў класе. Настаўнік публікуе пытанні на фоне клікера і выбірае метады адказу, такія як поўны адказ, выпадковы адказ і поўны адказ. Студэнты выкарыстоўваюць клікер, каб адказаць і адказваць на пытанні смела і ўпэўнена, не хвалюючыся. Няправільны адказ і нясмелы.
Мала таго, што фон кліку таксама можа аўтаматычна запісваць усе дадзеныя шляху навучання, якія адчуваюць студэнты ў галіне інтэрактыўнага навучання, напрыклад, хуткасць адказу, размеркаванне варыянтаў пытання, хуткасць адказу, крывая часу, размеркаванне балаў і г.д., а таксама прадставіць справаздачу аб зваротнай сувязі аб аналізе навучання, выкладчыкі могуць экспартаваць гэтыя справаздачы аб дадзеных, можа эфектыўна пераўтварыць метады навучання і палепшыць эфектыўнасць навучання ў адпаведнасці з дадзенымі. Студэнты могуць вызначыць свае недахопы, ачысціць разрыў паміж сабой і аднакласнікамі і быць больш захопленым вучобай.
Ві
Час паведамлення: 17 чэрвеня 2012 г.