Адукацыя ёсцьвельмі важна да будучыні студэнтаў, павышэнне якасці адукацыі заўсёды было прадметам клопату для людзей.З развіццём вthe tАднак традыцыйнае навучанне ў класе змяняецца, і ў класы ўваходзіць усё больш і больш тэхналагічных прадуктаў.Напрыклад,клас / сістэма адказу аўдыторыі у цяперашні час шырока выкарыстоўваецца, што прынесла вялікую дапамогу справе адукацыі.
Па-першае, далёкасць перадачыдаволішырокі. Для таго, каб задаволіць навучальныя патрэбы розных сцэн,клікеры (прылада адказу)мае шырокі спектр магчымасцяў перадачы.У некаторых школах, нават калі яно праводзіцца ў вялікім класе з сотнямі людзей, these клікерытаксама можна выкарыстоўваць.Яныможа рэалізаваць перадачу сігналу на вялікія адлегласці, не толькі хуткая хуткасць водгуку, але і перадача сігналу вельмі стабільная, і не будзе перашкаджаць знешнім фактарам.
Па-другое, дакладнае распазнаванне прамовы.Theклас / сістэма адказу аўдыторыіне толькі мае патрэбу ў традыцыйнай функцыі ключа, але таксама можа выкарыстоўваць галасавую функцыю, каб адказваць на пытанні, што вельмі гуманізавана.Больш за тое,сістэма распазнавання голасувельмі добры, які можа выразна распазнаваць і перадаваць галасавую інфармацыю.Такі дызайн можа зрабіць атмасферу ў класе больш актыўнай, але таксама можа павялічыць энтузіязм студэнтаў да ўдзелу ў адказах на пытанні і эфектыўна палепшыць якасць выкладання.
Third, доўгі тэрмін службы. Тэрмін службы самога пытальніка параўнальна вялікі.Няма неабходнасці ў спецыяльным абслугоўванні ў працэсе выкарыстання.Пакуль ён выкарыстоўваецца нармальна, гэта ў асноўным складанаbe пашкоджаннеd.Прадукты агульнай электроннай тэхнікі адносна простыяbe пашкоджаннеd, асабліва некаторыя недарагія прадукты, алеклікеры ёсцьадрозніваецца, яго структура адносна простая, высокія стандарты вытворчасці, з пункту гледжання якасці пад строгім кантролем, студэнтаў няпроста пашкодзіцьіхпры выкарыстанні агульная якасць вельмі абнадзейвае, што з'яўляецца адной з прычын яго папулярнасці.
Чацвёртае, фнефункцыянальная дыверсіфікацыя. Пасля многіх гадоў даследаванняў і распрацовак прадукт быў даволі сталым у тэхналагічным плане.У адрозненне ад ранніх прадуктаў з адной функцыяй, ён мае больш разнастайныя функцыі, якія могуць выклікаць вялікую цікавасць студэнтаў да яго.Спалучэнне гэтага інструмента з навучаннем у класе, несумненна, можа абудзіць энтузіязм студэнтаў і зрабіць узаемадзеянне паміж выкладчыкамі і студэнтамі больш частымі.
QOMOСістэма маўленчага рэагаваннягэта інтэлектуальны прадукт, які заснаваны на функцыі ўзаемадзеяння класа і адказу.Гэта забяспечвае больш рэальнае і візуалізаванае асяроддзе класа.У зносінах паміж выкладчыкамі і студэнтамі наша сістэма рэагавання будзе змешваць іх меркаванне.Студэнцкая ініцыятыва і даследаванні будуць цалкам мадэляваныя.
Час публікацыі: 15 лютага 2023 г