Адукацыя ёсцьВельмі важна Для будучыні студэнтаў паляпшэнне якасці адукацыі заўсёды выклікае непакой для людзей. З развіццёмthe tIMES, традыцыйная адукацыя ў класе мяняецца, і ўсё больш і больш тэхналагічных прадуктаў паступілі ў клас. Напрыклад,Сістэма рэагавання ў класе/аўдыторыі Цяпер шырока выкарыстоўваецца, што прынесла вялікую дапамогу ў адукацыйную справу.
Па -першае, дыяпазон перадачы ёсцьладнышырокі. Для таго, каб задаволіць патрэбы навучання розных сцэн,Кліці (Адказ прылады)мае шырокі спектр магчымасцей перадачы. У некаторых школах, нават калі ён праходзіць у вялікім класе з сотнямі людзей, йез кліткітаксама можна выкарыстоўваць.ЯныМожа рэалізаваць перадачу сігналу міжгародніх сігналаў не толькі хуткасць рэакцыі хуткая, але і перадача сігналу вельмі ўстойлівая і не будзе перашкаджаць знешнім фактарам.
Па -другое, яснае распазнаванне прамовы.АСістэма рэагавання ў класе/аўдыторыіНе толькі патрэбна традыцыйная функцыя ключа, але і можа выкарыстоўваць функцыю галасы для адказу на пытанні, якія вельмі гуманізаваны. Больш за тое,Сістэма распазнання голасугэта вельмі добра, што можа выразна распазнаць і перадаваць галасавую інфармацыю. Гэты дызайн можа зрабіць атмасферу ў класе больш актыўнай, але таксама можа палепшыць энтузіязм да ўдзелу ў адказе на пытанні і эфектыўна палепшыць якасць выкладання.
ThIRD, доўгае жыццё. Тэрмін службы самога пытання з'яўляецца адносна доўгім. У працэсе выкарыстання няма неабходнасці ў спецыяльным абслугоўванні. Пакуль яго выкарыстоўваюць нармальна, у асноўным цяжка цяжкаbe шкодаd. Агульныя электронныя тэхналагічныя прадукты адносна лёгкаbe шкодаd, асабліва некаторыя прадукты з нізкай коштам, алекліткі быцьПа -рознаму, яго структура адносна простая, высокія вытворчыя стандарты, з пункту гледжання якасці мае строгі нагляд, студэнтам няпроста пашкодзіцьіхПры выкарыстанні агульная якасць вельмі запэўнівае, што з'яўляецца адной з прычын яго папулярнасці.
Наперад, fРазнастайная дыверсіфікацыя. Пасля шматгадовых даследаванняў і распрацовак прадукт быў даволі сталы ў тэхналогіі. У адрозненне ад ранніх прадуктаў з адзінкавымі функцыямі, ён валодае больш дыверсіфікаванымі функцыямі, якія могуць выклікаць вялікую цікавасць студэнтаў да яе. Спалучэнне гэтага інструмента з выкладаннем у класе, несумненна, можа выклікаць энтузіязм студэнтаў і зрабіць узаемадзеянне паміж выкладчыкамі і вучнямі больш частымі.
QomoСістэма маўленнягэта разумны прадукт, які грунтуецца на функцыі ўзаемадзеяння класа і рэагавання. Гэта забяспечвае больш актуальную і візуалізаваную сераду класа. У зносінах паміж выкладчыкамі і вучнямі наша сістэма адказаў змешвае сваё меркаванне. Ініцыятыва і даследаванне студэнтаў будуць мадэляваны цалкам.
Час паведамлення: люты 15-2023