Разумны клас - гэта новая форма класа, якая глыбока аб'ядноўвае інфармацыйныя тэхналогіі і навучанне прадметам.Цяпер усё больш і большгаласавыя клікерывыкарыстоўваюцца ў класах, каб дапамагчы студэнтам вучыцца паглыблена і працягваць вопыт і ўдзельнічаць у навучанні, набываючы веды.
Выкладанне не толькі звяртае ўвагу на базавыя веды і асноўныя навыкі студэнтаў, але таксама дазваляе студэнтам зразумець ідэі прадмета, атрымаць вопыт у дзейнасці і культываваць здольнасць студэнтаў выяўляць, задаваць, аналізаваць і вырашаць праблемы.Класная пакой сканцэнтравана толькі на выкладанні пытанняў і адказаў, дзе студэнты выкарыстоўваюць клікеры, каб адказваць на пытанні, прасоўвацца ў пытаннях і даследаваць далей.
Разумны клас забяспечвае студэнтаў рознымі кантэкстуальнымі праграмамі навучання праз забаўляльныя гульні, інтэрактыўныя віктарыны, адзнакі і г.д., каб яшчэ больш замацаваць веды, атрыманыя студэнтамі ў класе, і стварыць гнуткія, а не лянівыя веды.У той жа час, праз узаемадзеянне ў класе, можна пастаянна спрыяць зносінам і супрацоўніцтву паміж студэнтамі і студэнтамі, каб сфарміраваць глыбокае разуменне ведаў з розных пунктаў гледжання, а таксама правесці рэфлексію і індукцыю.
Разумны класстудэнцкія клавіятуры не толькі падтрымлівае ўзаемадзеянне ў класе, але і мае магутныя функцыі аналізу даных.Інтэлектуальны аналіз даных ажыццяўляецца з дапамогай інтэрактыўных вынікаў, а розныя значкі аналізу, такія як веер і слупок, ствараюцца, каб дапамагчы настаўнікам аналізаваць, сінтэзаваць, ацэньваць веды і змяняць навучальны план на больш глыбокім узроўні.
Такім чынам студэнты таксама могуць аб'яднаць сваё ўласнае разуменне, каб даследаваць новыя веды, заснаваныя на тым, што яны атрымалі, узаемадзейнічаючы з галасавымі клікерамі ў класе, звязваючы розныя часткі таго, што яны навучыліся, каб сфармаваць структураваны, гнуткі, належаць да іх уласнага рацыянальнага сістэмы ведаў, фарміраванне глыбокага разумення ведаў.
Прымяненне галасавых клікераў у класе можа эфектыўна пашырыць глыбіню і шырыню пазнання ведаў студэнтаў, сфарміраваць «фрагменты», якія могуць вырашаць праблемы і эфектыўна прымяняцца да складаных сітуацый, рэалізаваць канцэптуальную трансфармацыю і палепшыць іх здольнасць разумення і рашэння праблем.
Час публікацыі: 21 ліпеня 2022 г