Разумнейшыя галасавыя клікі ў класе дапамагаюць студэнтам дасягнуць канцэптуальнай трансфармацыі

Smart Classroom - гэта новая форма класа, якая глыбока інтэгруе інфармацыйныя тэхналогіі і выкладанне прадмета. Цяпер усё больш і большГаласавыя кліцывыкарыстоўваюцца ў класах, каб дапамагчы студэнтам вучыцца паглыблена і працягваць адчуваць і ўдзельнічаць у навучанні, набываючы веды.

Навучанне не толькі звяртае ўвагу на асноўныя веды і асноўныя навыкі студэнтаў, але і дазваляе студэнтам разумець ідэі прадметаў, набываць вопыт дзейнасці і выхоўваць здольнасць студэнтаў выяўляць, пытацца, аналізаваць і вырашаць праблемы. У класе засяроджана толькі на выкладанні пытанняў і пытанняў, дзе студэнты выкарыстоўваюць клікераў, каб адказаць на пытанні, прагрэсаваць у пытаннях і вывучыць далей.

Разумны клас дае студэнтам мноства кантэкстуалізаванага навучання праз забаўляльныя гульні, інтэрактыўныя віктарыны, кропкі гонару і г.д., каб яшчэ больш кансалідаваць веды, якія студэнты даведаліся ў класе, і ствараць гнуткія, а не лянівыя веды. У той жа час, дзякуючы ўзаемадзеянню ў класе, зносіны і супрацоўніцтва паміж студэнтамі і студэнтамі можна пастаянна прасоўвацца, каб сфармаваць багатае разуменне ведаў з розных пунктаў гледжання, а таксама праводзіць адлюстраванне і індукцыю.

Разумны класСтудэнцкія клавіятуры Не толькі падтрымлівае ўзаемадзеянне ў класе, але і мае магутныя функцыі аналізу дадзеных. Здабыча дадзеных ажыццяўляецца праз інтэрактыўныя вынікі, а розныя абразкі аналізу, такія як вентылятар і слупок, ствараюцца, каб дапамагчы настаўнікам аналізаваць, сінтэзаваць, ацаніць веды і змяняць план навучання на больш глыбокім узроўні.

Такім чынам, студэнты могуць таксама аб'яднаць уласнае разуменне, каб вывучыць новыя веды, заснаваныя на тым, што яны набылі, узаемадзейнічаючы з галасавымі клікерамі ў класе, звязваючы розныя часткі таго, што яны навучыліся фарміраваць структураваную, гнуткую, належаць да ўласнай рацыянальнай сістэмы ведаў, утвараючы глыбокае разуменне ведаў.

Прымяненне галасавых клікераў у класе можа эфектыўна пашырыць глыбіню і шырыню пазнання ведаў студэнтаў, утвараць "кавалкі", якія могуць вырашыць праблемы і эфектыўна прымяняцца да багатых сітуацый, рэалізаваць канцэптуальную трансфармацыю і палепшыць іх праблему і вырашыць здольнасць.