Сёння я дзялюся з вамі дыверсіфікаваным інтэлектуальным інтэрактыўным тэрміналам для навучання — Qomosклікер для студэнтаў.
Чаму я кажу, што ён мультыінтэлектуальны? Таму што гэты Qomoгаласавы клікераптымізаваны і мадэрнізаваны на аснове папярэдніхстудэнцкія клавіятуры, акрамя падтрымкі такіх функцый, як галасавое і шматрэжымальнае ўзаемадзеянне, ён таксама можа ажыццяўляць званкі ў рэжыме рэальнага часу праз мікрафон, праслухоўваць песні і выкарыстоўваць іншае інтэлектуальнае абсталяванне для навучання галасавому абмену.
Па-першае, мы бачым, што Qomo Clicker, абноўленая версія галасавога клікера, мае больш мульцяшны і мілы агульны выгляд. Ён выкананы ў класічным аранжавым і белых колерах, што робіць яго невялікім і прывабным. Ён выкарыстоўвае акумулятарную літыевую батарэю і абсталяваны інтэрактыўнай зараднай прыладай «падстаўка для навучання», якая падтрымлівае 30 клікераў для бесправадной індуктыўнай зарадкі адначасова, што не толькі мае працяглы тэрмін службы батарэі, але і больш экалагічна чыстае пры выкарыстанні.
Што яшчэ больш важна, яго галасавая функцыя была палепшана. Ён выкарыстоўвае сіметрычны матрычны мікрафон і 3,5-мм міжнародны стандартны 4-сегментны раз'ём для навушнікаў, што дазваляе здзяйсняць галасавыя выклікі ў рэжыме рэальнага часу і рэгуляваць гучнасць у залежнасці ад патрэбы. Функцыя шумапрыглушэння DSP дазваляе эфектыўна зніжаць шум і пазбягаць празмернага ўзмацнення гучнасці, тым самым змяншаючы пашкоджанне слыху. Адначасова шум можна эфектыўна фільтраваць для паляпшэння якасці гуку і якасці званкоў.
Актыўная атмасфера ў класе, хутчэй за ўсё, зацікавіць вучняў вучобай, тым самым паляпшаючы якасць выкладання. Выкарыстоўвайце клікеры Qomo для інтэрактыўных адказаў у класе і выкарыстоўвайце дапаможнае інтэрактыўнае праграмнае забеспячэнне для навучання, каб ацэньваць паводзіны вучняў у класе ў рэжыме рэальнага часу. Кожны вучань можа быць намаляваны, што прымушае ўвесь клас заставацца сканцэнтраваным увесь час.
Вынікі тэстаў ніколі не павінны быць адзіным крытэрыем для ацэнкі паспяховасці вучняў. Вынікі ацэнкі ў рэжыме рэальнага часу, атрыманыя з дапамогай вялікіх дадзеных, дапамагаюць настаўнікам праводзіць шматмерную ацэнку і стымуляваць вучняў, выяўляць моцныя бакі кожнага дзіцяці і пашыраць традыцыйную адзінкавую ацэнку «толькі балаў» на шматмерную матрыцу ацэнкі, якая ўлічвае адзнакі і маральнае выхаванне. Такім чынам, хваляць не толькі вучняў з найлепшымі адзнакамі і вядомасцю.
Якія шкалы і стандарты варта выкарыстоўваць для вымярэння і ацэнкі талентаў вучняў, раскрыцця іх патэнцыялу і поўнага прасоўвання іх суб'ектыўнай ініцыятывы, каб спрыяць развіццю іх асобы, калі гаворка ідзе пра новую форму адукацыі? Гэта пытанне для ўсіх педагогаў. Qomo clicker, магчыма, не ў стане ідэальна інтэрпрэтаваць гэтую праблему, але Qomo працягвае пастаянна даследаваць гэтую праблему, спадзеючыся заахвоціць вучняў да ўсебаковага развіцця праз больш навуковы інтэрактыўны тэрмінал для навучання і развіваць таленты з большай канкурэнтаздольнасцю ў будучыні.
Час публікацыі: 21 кастрычніка 2022 г.