Калі вы менеджэр новай каманды або выступаеце з прэзентацыяй у пакоі незнаёмцаў, пачніце сваю прамову з ледакола.
Прадстаўленне тэмы вашай лекцыі, сустрэчы або канферэнцыі з размінкай створыць расслабляльную атмасферу і павялічыць увагу.Гэта таксама выдатны спосаб заахвоціць да ўдзелу супрацоўнікаў, якім зручней узаемадзейнічаць адзін з адным.
Калі вы хочаце асцярожна распачаць складаную тэму, пачніце з гульні слоў.Незалежна ад тэмы вашай прамовы, папрасіце аўдыторыю выбраць першае слова са спісуінтэрактыўная сістэма рэагавання аўдыторыі.
Для ажыўленай версіі гульні слоў, якая трымае супрацоўнікаў на ногах, уключыце Catchbox.Няхай ваша аўдыторыя падкіне мікрафон сваім калегам, каб усе былі заахвочаны да ўдзелу - нават тыя, хто ўхіляецца ад увагі ў далёкіх кутах пакоя.
У вас меншая сустрэча?Паспрабуйце дзве праўды і хлусню.Супрацоўнікі запісваюць дзве праўды пра сябе і адну хлусню, потым іх калегі павінны адгадаць, які варыянт хлусня.
На выбар ёсць мноства гульняў-ледаколаў, таму не забудзьцеся прачытаць гэты пост ад The Balance, каб знайсці больш ідэй.
Прыцягніце сваю аўдыторыю пытаннямі
Замест таго, каб пакідаць пытанні да канца лекцыі, узаемадзейнічайце са слухачамі праз сістэму адказаў аўдыторыі.
Заахвочвальныя пытанні і зваротная сувязь на працягу ўсяго сеансу зробяць слухачоў больш уважлівымі, бо яны могуць сказаць сваё слова ў рэжысуры вашай лекцыі або мерапрыемства.І чым больш вы будзеце прыцягваць аўдыторыю да матэрыялу, тым лепш яна запомніць інфармацыю.
Каб максымізаваць удзел аўдыторыі, уключыце розныя пытанні, такія як праўда/няпраўда, множны выбар, рэйтынг і іншыя апытанні.АнАдказ аўдыторыі клікеры
дазваляе ўдзельнікам выбіраць адказы націскам кнопкі.І, паколькі адказы ананімныя, удзельнікі не будуць адчуваць ціск, каб знайсці правільны выбар.Яны будуць занадта захопленыя ўрокам!
Сістэмы рэагавання аўдыторыі ў стылі клікерякія простыя ў наладзе і кіраванні, гэта Qlicker і Data on the Spot.Як і іншыя сістэмы, Qlicker і Data on the Spot таксама забяспечваюць аналітыку ў рэжыме рэальнага часу, якая дазваляе вам ведаць, ці разумее аўдыторыя лекцыю, каб вы маглі адпаведным чынам скарэктаваць сваю прэзентацыю.
Акрамя таго, даследаванні паказваюць, што студэнты універсітэтаў, якія выкарыстоўваюць сістэмы рэагавання аўдыторыі, такія як клікеры, у параўнанні са стандартным падыманнем рук, адзначаюць больш высокі ўдзел, станоўчыя эмоцыі і, хутчэй за ўсё, шчыра адказваюць на пытанні.
Паспрабуйце выкарыстаць іх на наступным мерапрыемстве і паглядзіце, наколькі чуйнай і ўважлівай будзе ваша аўдыторыя.
Час публікацыі: 9 верасня 2021 г