З развіццём інфарматызацыі адукацыі мультымедыйныя мабільныя навучальныя відэакабінкі шырока выкарыстоўваюцца ў класах, каб дапамагчы настаўнікам дэманстраваць навучальныя дакументы і г.д. Аднак некаторыя настаўнікі лічаць, што дэманстрацыя навучання ў класе запаволіць працэс навучання і з'яўляецца не больш чым марнаваннем часу. Што вы думаеце пра гэта?
Рэдактар асабіста лічыць, што настаўнікам няправільна мець такую ідэю. Вучні займаюць дамінуючае становішча ў класе, і настаўнікі павінны ў поўнай меры ўлічваць суб'ектыўнасць навучання вучняў і лідэрства настаўнікаў. Як народны настаўнік, вы павінны змяніць метады выкладання і канцэпцыі выкладання традыцыйнай адукацыі, арыентаванай на экзамены, памятаць пра місію навучання і адукацыі людзей і зрабіць так, каб вучні сапраўды сталі асноўным целам класа.
У традыцыйных класах настаўнікі гавораць, а вучні слухаюць, таму не хапае інтэрактыўнага навучання. У мультымедыйных класах з відэакабінамі настаўнікі могуць дэманстраваць на стэндзе адпаведныя матэрыялы, такія як планы ўрокаў, вучэбныя ўзоры і г.д., адначасова выкладаючы веды і дэманструючы пункты ведаў, каб вучні маглі лепш засвоіць іх.
У мінулых класах настаўнікі былі цалкам акунутыя ў атмасферу выкладання ў класе. Пасля таго, як відэадакумент-камера, настаўнікі могуць мыць і дэманстраваць адпаведныя матэрыялы, такія як планы ўрокаў і ўзоры навучальных матэрыялаў, на стэндзе, адначасова выкладаючы веды і паказваючы веды, каб вучні маглі лепш засвойваць веды.
Падчас дэманстрацыйнага навучання настаўнік можа выкарыстоўвацьбесправадны візуалізатарспусціцца з трыбуны і выставіць хатнія заданні або работы вучняў пад стэндам. Гэта падтрымлівае параўнальнае навучанне на двух або чатырох экранах, і вучні могуць выразна бачыць прадстаўлены кантэнт. Сачыце за працай сваіх аднакласнікаў і матывуйце сябе ўдасканальвацца.
Акрамя таго, праграмнае забеспячэнне для анатавання малюнкаў, якое падтрымлівае бесправадную кабінку, можа выдатна замяніць дошку. Настаўнік можа дадаваць, капіяваць, выразаць, устаўляць і выконваць іншыя аперацыі з адлюстроўваемым кантэнтам, такім як малюнкі, тэкст, лініі, прамавугольнікі, эліпсы і г.д., эканомячы час і намаганні. Сэрца.
Вучні — гэта асобы, якія развіваюцца, і яны займаюць дамінуючае становішча. Настаўнікі з'яўляюцца праваднікамі і спрыяльнікамі навучання вучняў. Яны павінны вучыць вучняў вучыцца ў класе, а не прывіваць ім веды.
Такім чынам, у класе павінны дамінаваць вучні, і інтэрактыўнае навучанне можа дасягнуць гэтага. Настаўнікі павінны накіроўваць вучняў на навучанне і паляпшаць іх здольнасці да самастойнага навучання. Дык што вы думаеце?
Час публікацыі: 10 чэрвеня 2022 г.