Электронныя прылады для галасаваннягэта тэрмін, які ахоплівае правады і бесправадны Сістэмы адказу аўдыторыіВыкарыстанне ў прамым эфірыклавіятура для апытанняГаласаванне з перадатчыкамі дадзеных і прыёмнікаў. Сістэмы распрацаваны так, каб яны былі простымі ў выкарыстанні, спазнаваючы наведвальнікаў, каб сабраць групавыя зваротныя сувязі ад вучняў у класе і аўдыторыі мерапрыемстваў. Яны выкарыстоўваюцца для хуткага збору дадзеных зваротнай сувязі і паведамляюць пра вынікі галасавання на сустрэчах, мерапрыемствах, выбарах у электронныя ратушы, сіноды, даследаванні і тэлеперадачы.
Кароткая гісторыя электронных выбарчых прылад
Сустрэчы і тэлевізійныя галіны выкарыстоўваюць прылады для галасавання на працягу трох дзесяцігоддзяў. QOMO Interactive Systems упершыню ўвайшоў у сістэму зваротнай сувязі з аўдыторыяй Association і карпаратыўныя інтэрактыўныя мерапрыемствы ў якасці вытворцы праваднога і бесправаднога электроннага абсталявання для галасавання на продаж. Электроніка і прагрэс кампутара дазволілі арандаваць праграмнае забеспячэнне і абсталяванне для сістэм зваротнай сувязі аўдыторыі для пастаўшчыкоў прафесійных мерапрыемстваў і непасрэдна для планавальнікаў сустрэч і канферэнцый, каб яны маглі сабраць дадзеныя. Тэхналогія зваротнай сувязі QOMO Electronic Awarding была там на наватарскім дэбюце ўдзелу аўдыторыі адукацыі ў Кітайскай школе.
Электронныя клавіятуры для галасавання таксама вядомыя як:
Сістэмы адказу аўдыторыі
Прылады адказу
Электроннае апытанне
Галасаванне клавіятуры
Армы
Кліткі
Прылады для галасавання
Прылады апытання
Сістэмы адказу студэнтаў
Галасаванне без паперы
Найбольш распаўсюджаныя выкарыстанне электронных клавіятур для галасавання
Існуе мноства розных спосабаў выкарыстання клавіятуры для галасавання, і мноства розных прычын, магчыма, захацець ведаць, што думае іх аўдыторыя. Вось некаторыя з больш распаўсюджаных мэтаў для гэтых электронных клікераў для галасавання.
Навучанне і адукацыя
Большасць трэнераў і педагогаў пагодзяцца з тэматычнымі даследаваннямі, што электронная тэхналогія ў класе дапамагае садзейнічаць лепшай педагагічнай практыкі, павысіць і вымяраць навучанне ў жывой і больш цікавай абстаноўцы.
Выкарыстанне ARS для адукацыі
Падмацоўвае выкладанне
Меры ўтрымання
Вызначае тэмы і групы для дадатковага навучання
Замацоўвае сесію і падзею
Трэнеры ведаюць, чаму яны хочуць навучыць і як гэта навучыць, і яны звычайна выкарыстоўваюць сістэму рэагавання на аўдыторыю, перш за ўсё, для вымярэння ўтрымання пасля трэніровак.
Час паведамлення: сакавік 25-2022