• SNS02
  • SNS03
  • YouTube1

Сучасныя прылады рэагавання на аўдыторыю

Студэнт аддалены

Qomo з гонарам паведамляе пра апошняе ўдасканаленне інтэрактыўнага навучання з выхадам яго перадавыхПрылады рэагавання на аўдыторыю. Гэтыя складаныя прылады прызначаны для пашырэння магчымасцей педагогаў і прыцягнення вучняўСістэма галасавання ў класе, садзейнічанне імгненнай зваротнай сувязі і фарміраваннем сумеснага навучальнага вопыту.

У філасофіі грунтуецца на тое, што навучанне павінна быць інтэрактыўным і ўдзельнічаць, прылады рэагавання на аўдыторыю Qomo дазваляюць студэнтам выказаць сваё меркаванне, адказваць на віктарыны і ўдзельнічаць у дыскусіях з простым націскам кнопкі. Гэта ўзаемадзеянне ў рэжыме рэальнага часу стымулюе пачуццё супольнасці і актыўнага ўдзелу ў класе, робячы ўрокі больш прывабнымі і адукацыяй больш эфектнай.

Інтэграцыя прылад рэагавання аўдыторыі QOMO ў адукацыйныя рамкі абслугоўвае разнастайныя крокі вучняў, прапаноўваючы неадкладныя магчымасці ацэнкі і дазваляючы настаўнікам карэктаваць свае стратэгіі навучання на хаду. "Наша місія складаецца ў тым, каб стварыць тэхналагічныя рашэнні, якія робяць навучанне інтэрактыўным і інклюзіўным", - падзяліўся дырэктарам па распрацоўцы прадуктаў Qomo. "Мы рады бачыць, што педагогі і студэнты карыстаюцца больш практычным падыходам да навучання".

Асноўныя асаблівасці сістэмы рэагавання аўдыторыі QOMO ўключаюць:

  • Файтычны інтэрфейс: просты для настаўнікаў, так і для студэнтаў, які патрабуе мінімальнага часу ўстаноўкі.
  • Зваротная сувязь у рэжыме рэальнага часу: могуць быць адлюстраваны імгненныя вынікі апытанняў і віктарын, спрыяючы неадкладным узаемадзеянні і разуменні.
  • Універсальныя фарматы пытанняў: Падтрымка пытанняў для некалькіх выбараў, праўдзівых/ілжывых і кароткачасовых пытанняў, якія абслугоўваюць розныя метады навучання.
  • Ананімнае галасаванне: заахвочвае сумленную і нязграбную рэакцыю студэнтаў, што можа прывесці да больш адкрытых дыскусій і дакладных ацэнак.
  • Комплексны аналіз дадзеных: вынікі ўзаемадзеяння ў класе лёгка аналізуюцца, што дае настаўнікам каштоўную інфармацыю пра разуменне студэнтаў і прагрэс.

Увядзенне гэтых прылад дэманструе прыхільнасць Кама да павышэння адукацыйнага вопыту праз тэхналогіі. У якасці завяшчання інавацый кампаніі некалькі інстытутаў ужо сталі сведкамі значных паляпшэнняў удзелу і вынікаў студэнтаў, інтэгруючы новыя прылады рэагавання на аўдыторыю ў сваю навучальную праграму.

Эксперты па адукацыйных тэхналогіях адзначаюць, што сістэма галасавання ў класе Qomo не толькі спрыяе актыўным навучанні, але і развівае важныя навыкі 21-га стагоддзя, такія як крытычнае мысленне, супрацоўніцтва і лічбавая пісьменнасць.

З дапамогай гэтага паведамлення QOMO запрашае навучальныя ўстановы далучыцца да інтэрактыўнага руху навучання, уключыўшы гэтыя прылады рэагавання на аўдыторыю ў свае класы. Зацікаўленым бакам рэкамендуецца наведаць вэб -сайт Qomo, каб даведацца больш пра асаблівасці, перавагі і спосабы закупкі гэтых інавацыйных інструментаў для сваіх адукацыйных прастор.

QOMO па -ранейшаму прысвечаны распрацоўцы тэхналогій, якая зараджае працэсу навучання, узмацняе разуменне і ў канчатковым выніку спрыяе поспеху ў вучобе кожнага студэнта.

Для атрымання дадатковай інфармацыі звяжыцеся з камандай па продажах Qomo альбо наведайце іх вэб -сайт, каб запланаваць дэманстрацыю ў прамым эфіры альбо запытаць цытату.


Час пасля: сакавік-22-2024

Адпраўце нам сваё паведамленне:

Напішыце сваё паведамленне тут і адпраўце яго нам