У апошні час яблычны iPad стаў звычайнай з'явай у класе; Пры эфектыўным выкарыстанні яны з'яўляюцца магутным інструментам навучання і навучання.Ёсць шмат відэа, якія вучаць людзей выкарыстоўваць iPad у якасці дакументальнай камеры альбо візуалізатара дакументаў. Адзін са спосабаў зрабіць гэта - сабраць кнігі, размясціць iPad на верхнюю частку кніг і ўключыць камеру. Праўда, гэты метад робіць выкладанне і адлюстроўваць вельмі лёгка. Для выкладчыкаў яны не'Не трэба купіць адну камеру дакументаў. Але гэта, што сапраўдны iPad можа замяніцьДакументальная камерау класе? Адказ не!
Аднак ёсць шмат прычын, па якіх настаўнік не павінен замяняцьДакументальная камераЗ iPad. Каб паказаць аб'ект ці малюнак на дысплеі ў класе, настаўніку прыйдзецца паспрабаваць утрымліваць прыладу, адначасова анатаваць альбо перамяшчаючы і паказваючы розныя часткі малюнка.У настаўніка ёсць толькі адна рука, каб прадэманстраваць.У кабіне візуалізатары не маюць гэтай праблемы, яны не маюць патрэбы ў тым, каб вы іх хапалі, таму яны дазваляюць настаўніку мець поўную рухомасць і бясплатныя рукі, каб паказаць.І на адзін урок, колькі разоў трэба выдаткаваць на размяшчэнне iPad на верхняй частцы кніг?
Адна з самых вялікіх прычын таго, што aДакументальная камералепш, чым выкарыстанне iPad, гэта тое, што ў многіх ёсць аптычны зум. IPad мае добрую камеру, але мае лічбавы зум, які азначае, што вы страціце якасць малюнка, калі павялічваеце маштаб. Вельмі важна ведацьРозніца паміж аптычным і лічбавым павелічэннем.І гэта выйграла'Выкладчыкам не будзе лёгка дакранацца да экрана і наладзіць кут, бо яны павінны турбавацца пра падзенне iPad, так?
iPad можа дапамагчы настаўніку шмат зрабіць у класе і карысным у пэўнай сітуацыі. Але ён не мог замяніць дакументальную камеру. Напрыклад, QomoКамера бесправадной дакументацыіз асаблівасцямілёгкі, даступны і ультра-партатыўныможа быць больш зручным і магутным.
Час паведамлення: сакавік-24-2023